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学院通知

九江学院2026年芯片前端设计与验证微专业招生简章

2026年04月16日 15:32  点击:[]


一、专业简介

“芯片前端设计与验证”微专业面向集成电路产业对复合型工程人才的迫切需求,依托九江学院微电子与材料方向课程体系及实验平台,构建“设计—工艺—制备—表征—器件”贯通式培养路径。以工程应用为导向,突出芯片前端设计思维与验证能力训练,强化数字/模拟电路设计、仪器操作、功能验证、综合分析等核心能力。融合半导体工艺、芯片制备、材料表征与器件认知等实践环节,培养“懂设计、懂工艺、能验证、会评估”的复合型人才。

二、培养目标

本微专业立足学校“三三五三”办学特色与应用型转型升级导向,面向区域产业与行业发展需求,培养具备芯片前端设计与验证核心能力、持续学习能力的高水平应用型人才。学生完成学习后,应具备:

培养目标1:系统掌握集成电路前端设计与验证的基本理论、方法与规范,形成良好的工程思维和质量意识;

培养目标2:理解半导体制造关键工艺环节及其约束,树立设计可制造性系统观;

培养目标3:掌握材料科学基础和微电子器件工作原理,具备材料—工艺—器件—电路性能关联分析能力;

培养目标4:具备芯片制备、材料表征及常用检测技术的基本实验能力;

培养目标5:能够依托实验平台和项目任务开展综合训练,初步形成面向产业实践的沟通协作与问题分析能力。

三、学制、学分与结业要求

学制1年,共17学分,学生在规定时间内修满培养方案规定的全部课程且考核合格后,可获得九江学院芯片前端设计与验证微专业学习证明书。

四、课程设置与教学计划

共设置6门课程(共320学时,其中理论224学时、实践96学时)。独立开班,每学期集中在 周六 上课。

课程名称

学分

总学时

学时分配

考核

方式

开课

学期

周学时

起止周

授课单位

讲授

实践

线上

线下

集成电路设计

3

48

48

 

16

32

考试

1

4

1-12

电子信息工程学院

半导体工艺

3

48

48

 

16

32

考试

1

4

1-12

理学院

材料科学基础

3

48

48

 

16

32

考试

1

4

1-12

理学院

芯片制备实验

3

96

 

96

 

96

实验

2

4

1-12

理学院

材料表征与检测技术

3

48

48

 

16

32

考试

2

4

1-12

理学院

微电子器件

2

32

32

 

16

16

考试

1

4

1-8

理学院

总计

17

320

224

96

80

240

 

 

 

 

 

五、课程简介

序号

课程名称

课程简介

1

集成电路设计

本课程是芯片前端设计与验证专业的核心,聚焦芯片系统的逻辑实现与物理设计。主要内容涵盖数字与模拟电路设计方法,包括硬件描述语言(Verilog/VHDL)编程、逻辑综合、布局布线、时序分析及低功耗设计。课程重点讲授从RTL代码到GDSII版图的全流程,涉及FPGA验证与ASIC设计。教学设计采用“理论+EDA工具实战”模式,利用Cadence、Synopsys等工业界主流软件,引导学生完成如CPU核或接口电路的项目设计,培养解决信号完整性、功耗与面积优化等复杂工程问题的能力。

 

 

2

半导体工艺

本课程深入解析芯片制造的微观物理过程与工程技术。主要内容系统讲解薄膜制备(CVD/PVD)、光刻、刻蚀、离子注入、热氧化及化学机械抛光等关键单元技术。课程重点阐述各工艺步骤的物理化学原理及其对器件性能的影响,并介绍先进制程(如FinFET)的集成方案。教学设计结合工艺仿真软件与设备原理讲解,通过模拟工艺参数变化对器件结构的影响,帮助学生建立“工艺-结构-性能”的关联思维,理解设计规则背后的制造限制。

3

材料科基础

本课程揭示材料成分、微观结构与宏观性能之间的内在联系。主要内容涵盖晶体结构、晶体缺陷(位错、晶界)、相图与相变、扩散理论及材料的力学性能(强度、韧性)。课程重点分析金属、陶瓷及半导体材料的微观机理。教学设计注重理论推导与案例分析,通过二元相图计算与凝固过程分析,培养学生从原子尺度理解材料行为的科学思维,为后续学习半导体材料及器件制备奠定坚实的物理化学基础。

 

 

 

4

芯片制实验

本课程是高度实践性的工艺实训,模拟集成电路制造的关键环节。主要内容包含完整的晶圆级操作流程:基片清洗、匀胶(光刻胶涂覆)、软烘焙、紫外光刻曝光、显影、湿法/干法刻蚀、热扩散掺杂及微熔覆(退火)。课程旨在让学生亲手操作微纳加工设备,直观体验超净间规范。教学设计采用“演示+分组实操”模式,要求学生独立完成简易器件(如二极管或MEMS结构)的制备,并通过显微镜观察各阶段形貌,培养严谨的工艺操作技能与良率分析能力。

 

 

 

5

材料表征检测技术

专注于微观世界的观测与分析手段。主要内容系统讲解电子显微术(SEM/TEM)、X射线衍射(XRD)、原子力显微镜(AFM)及各类光谱分析技术(如拉曼、XPS)。课程重点在于解析材料的晶体结构、表面形貌、元素成分及化学价态。教学设计结合仪器原理与图谱解析案例,指导学生使用专业软件处理实验数据,培养根据研究需求选择合适表征手段的能力,以及通过数据反推材料微观缺陷与失效机理的分析能力。

 

 

 

6

电子器

连接半导体物理与集成电路设计。主要内容深入剖析PN结、肖特基接触、双极型晶体管及MOSFET的工作原理与数学模型。课程重点探讨载流子输运机制、阈值电压控制、短沟道效应及新型器件结构(如FinFET、GAA)。教学设计常引入TCAD数值仿真工具,可视化器件内部的电场分布与电流特性,帮助学生理解器件参数(如跨导、亚阈值摆幅)的物理意义,为模拟与数字电路设计提供精确的器件级模型支撑。

 

六、教学团队简介

姓名

出生年月

学历

职称

职务

主要从事专业

授课课程

所在单位

周亮亮

1991.11

研究生

中级

教师

电子科与工程

芯片制实验

理学院

杨伦伟

1986.11

研究生

中级

教师

电子科与工

材料科学基础

理学院

吴俊青

1986.05

研究生

中级

教师

电子科与工

半导体工艺

理学院

周超

1990.10

研究生

中级

教师

电子科与工

微电子器件

理学院

刘理

1988.09

研究生

中级

教师

智能传感

集成电路设计

电子信息工程学院

常章用

1978.06

研究生

中级

教师

电子科与工

材料表征与检测技术

理学院

 

七、招生对象及选拔方式

(一)招生计划

2026年招生人数为30人,最低开班人数20X人。

(二)招生对象及要求

招生对象:九江学院在校学生,原则上面向电子信息类、物理类、计算机类、材料类、机械类等相关专业学生;亦鼓励具有理工科背景并对集成电路方向有明确兴趣的学生报名。

能力与基础要求:具备一定的高等数学、大学物理、电路基础与计算机基础;具有较强的学习投入意愿与工程实践兴趣。

学习方式要求:能够适应晚上、周末或假期的学习安排,按要求参加线下实验与线下考核。

(三)选拔方式

本微专业坚持“自愿申请、择优遴选、注重基础、兼顾发展”的原则,面向全校相关专业学生开放报名,重点考察学生的学业基础、专业兴趣、实践意愿和发展潜力。选拔过程一般结合学生已修课程成绩、综合素质表现及报名材料进行综合评价,必要时可通过面试或交流环节进一步了解学生的学习能力、专业认知和持续投入意愿,择优确定录取名单

八、联系方式

联系人:周亮亮老师;电话:15989859771 ;地点:电子信息实验楼106B

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